Síntesis del proyecto del Extensión |
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Nombre del proyecto | Radio Colihue 88.1 | ||
Temática | Radio socio – educativa | ||
Integrantes del equipo y rol | Sergio Tanoni | Producción de contenidos yconducción | 6 hs |
Gerardo Wehinger
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Tesorería,conduccióndeEntre cañas,operador.
comun |
9 hs
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Ignacio Miret | Musicalización, producción de spots y campañas, mantenimiento sitios web,soporteTécnico | 6 hs | |
Tamara Paganini | Producción de contenidos, conducción y operación | 6 hs | |
Lucas Verduga Santillán | Producción,gerencia decontenidosartísticos yculturales.Conducción deEntre cañas yproducción | 12 hs | |
Cinthia Racedo | Producción | 2 hs | |
Ariel Bailo | Mantenimiento, electricidad, carpintería. | 2 hs | |
Mercedes Gutierrez Producción decontenidos 2 hs | |||
Leonardo Blanco Producción y eventos 10 hs | |||
Walter Maidana Community manager 6 hs | |||
Radio Colihue Radio educativa. En los distintos programas e institucionales seabordan problemáticas y contenidos educativos. La radio busca sumar unespacio académico radiofónico para la comunidad educativa del ISFD 3 ytambiénparalacomunidaddeSanMartíndelosAndes.
Síntesisnarrativadelproyecto:Esteproyectoinicióenel2014.Comenzamoscon un transmisor prestado por la escuela de Meliquina, un par de añosdespués logramos comprar nuestro propio transmisor. El equipo de radioColihue está en constante modificación, ya han pasado por el proyecto másdeveinteprofesoresdelinstituto.Esteañohemossumadonuevxsintegrantesysomosdiez.Nosreunimossemanalmenteparatratardiferentescuestiones,organizativas,deprogramación,sobreconveniosconotrasinstituciones,y,esteañoespecialmente,sobrelarecaudacióndefondosparala compra de una potencia que nos permite llegar a todos los barrios de SanMartíndelos Andes.
Motivo de la propuesta: Creemos que es necesario democratizar el debatepúblico, en el que no pueden estar ausenteslasvocesde estudiantesydocentes. En estos tiempos tan difíciles pensamos que la radio puede ser unespacio de defensa de la educación pública. Nos parece también importanteque los contenidos que se estudian en las distintas carreras que tenemospuedancircularenmúltiplesformatos,ellenguajeradialnospermiteexperimentar nuevasmanerasdecomunicar ideasyconocimientosyseconvierte además en un espacio de valioso de la expresión oral, fundamentalparanuestrxs estudiantes,futurxsdocentes.
Fundamentación:Laradiohistóricamentehasidounnexoparalacomunidada la que tiene alcance. La radio acompaña, informa, permite el debate y laparticipación ciudadana. Como instituto de formación docente nos parecefundamental participar en todos los ámbitos posibles en el debate acerca dela educación pública de nuestra comunidad y provincia. Fortalecer los lazoscon nuestra comunidad toda, educativa y de nuestra comunidad en general,nos brinda nuevos medios para estar conectados, informados y para crearjuntxsproyectoseducativosqueincluyanalastecnologíasdelacomunicaciónylainformación.Creemosqueesunaexperienciavaliosaparaestudiantesy docentespoderhablarleasucomunidad,contarlesusproyectos,sussueños,suscurrículasysusreflexiones acercadelarealidadcotidiana.
1.5. Propósitos: Generarunespaciodeencuentrodelacomunidadeducativamedianteellenguajedelaradio Fomentaryafianzarlaexpresiónoraldenuestrxsestudiantes,futurxs docentes. Participardeldebatepúblicoacercadela educaciónpública. Establecerlazosconotrasinstitucionesparallevaradelantejuntxsprogramasderadio,institucionaleseducativosycampañasdecomunicaciónsocial. Crecer como radio, el año pasado logramos después de mucho esfuerzoconstruir nuestro estudio deradio dentro dela institución.Este añovamosporlacompradelapotencia queamplíe elalcancede laradio.
D Destinatarixs: Comunidades educativa del ISFD y de San Martín de losAndes. Público en general de la ciudad y el mundo, la radio además de salirde manera analógica por el 88.1 MHz también está en línea en:https://radiocolihuesma.republicaservers.co m/
Co Contenidos:Losdistintosprogramasquesalenalaire,creadosporestudiantes y docentes, tratan las más diversas temáticas, desde filosofía,ciencias, lengua y literatura o pedagogía y didáctica para el nivel primario ysecundario.
Metodología: Lxs integrantes del equipo de radio realizamos programas yademásalentamosaquerealicensuspropiosprogramasnuestrxsestudiantes.Porotroladocapacitamosadocentesdelinstitutoquesibiennoson parte del equipo de radio están interesadxs en producir contenido parala radio. Todos los años abrimos la invitación a toda la comunidad educativade la ciudad para que puedan compartir sus producciones por Radio Colihue.Cuando lo solicitan también realizamos capacitaciones a otras escuelas, eneste momento estamos comenzando un vínculo con la escuela 134 para quedocentes de esa institución juntos a sus alumnxs puedan producir contenidoenRadioColihue.
Modalidad – implementación (presencial, semipresencial, virtual) / Horascátedra: El proyecto radio Colihue no es un curso de capacitación, losintegrantes trabajamos esencialmente de manera presencial, asistiendo alas reuniones semanales o en los programas que salen al aire. Tambiéncuando organizamos acciones para recaudar fondos. Pero tambiéntrabajamosdemaneraremota,en lamusicalizaciónyprogramaciónde contenidoydeformaindependienteenlosdistintosproyectosdeproducción quesellevanadelante.
C Cronograma tentativo: Este año se suman nuevos programas a la grilla de laradio. También se reflotarán viejos programas que no salieron al aire en el2023.Tenemoscomoobjetivorecaudarfondosparalacompradeequipamiento por lo que realizaremos ventas de comidas y fiestas para el 25de mayo, el 9 de julio y en octubre. Esperamos juntar los fondos suficientesparapoderrealizarlacompraendiciembredeesteaño.
S Seguimiento y monitoreo. En las reuniones semanales de radio vamosevaluando la evolución del proyecto para realizar los ajustes necesarios ylograr que cada vez más gente escuche Radio Colihue. Nos pueden escucharen el 88.1 MHz o de manera online, tenemos el link a la radio en la páginawebdel institutoy tambiénenlacuentaoficialdeInstagram.
Ev Evaluación del proyecto: Todos los años realizamos una autoevaluación delproyectointentandoafianzarcadavezmásalaradioenelespectroradiofónico local e intentando aumentar la cantidad de programas en vivo ymejorar lasproduccionesartísticasdelaradio.